“这是市第一的学生的学习方法，我回去也试试这样做，看看有没有效果。”

“她刚才举例子说明这种学习方法，这样好清楚啊！”

“原来学霸是这样学习的，记下了。”

苏瑾在初三已经是很有名了，她的学习方法还是有很多人想学习的。

其他班的学生，平时几乎没有可能和苏瑾接触，现在难的苏瑾能这么大方把自己的学习方法分享出来，于是下面的同学都在记刚才苏瑾说的方法。

会议结束之后苏瑾就回家了，而学校的同学晚自习的时候就在试今天学霸们分享的学习方法了。

刚才在会议上很沮丧的那个女生也打算学一下苏瑾的方法，看看结果怎么样。

而且许子浩也在按着苏瑾说的方法在学习数学，现在他对着辅导书把函数这一块进行了大概的分类，比较细的分类还得花很多时间才能弄出来。

今天苏瑾在讲的时候，许子浩也在底下记了，他很清楚自己和苏瑾的差距在理科科目上，考试的时候他一般是被最后的大题卡住了。

听了苏瑾的方法后，他觉得这或许能解决自己的问题，于是就先对函数分类了。

苏瑾分享了自己的学习方法后，有些同学一开始没有头绪就来借苏瑾的笔记来看，照着学，还别说这样还挺有用的。

渐渐的有些同学也找到适合自己的学习方法，成绩也在渐渐提高。特别说一下那个女生也是用了苏瑾的方法，现在成绩渐渐在提高。

期中联考过去之后，时间越来越紧了，元旦过后所有的科目都上完课了，总算按时完成了林校长安排的任务了。