毕竟能从初三直接跳进高二，本身就需要点勇气和实力。而班里的学长学姐们，是在用自己的方式，给这两个往前冲得太急的小家伙，搭了个温柔的台阶。

夕阳下的操场，海婴和小亮正跟着大家跑步。

前面的女生特意放慢脚步等他们，笑着喊：“快点呀，小不点儿，别掉队！”

两人对视一眼，加快了脚步，风里都是少年人特有的、热热闹闹的气息。

班里的同学看着海婴和小亮，眼里总带着点惊叹。毕竟差了两岁多，这两个比自己矮半头的少年，不仅跳过了整个高一，还能跟得上高二的课程节奏——数学课上，老师刚讲完圆锥曲线的例题，海婴就能举一反三说出变式题的解法；生物课讨论遗传图谱，小亮总能最快找到关键突破口。这种差距，与其说是“同龄人之间的竞争”，不如说更像“隔着辈分的佩服”。

没人会嫉妒。就像人们不会嫉妒夜空中的星星比自己亮，只会仰头惊叹它的光。课间总有人凑过来：“海婴，这道物理题的临界条件我总搞不清，你给讲讲？”“小亮，英语作文的高级句型怎么用啊，教教我呗？”两人也不藏私，拿着笔在草稿纸上写写画画，讲得认真。讲完了，提问的人总会拍着他们的肩膀笑：“行啊小家伙，比我当年厉害多了！”

这种被认可的氛围，让高二的忙碌都透着股轻快。课程确实比初中难了不止一个档次：数学的导数题算到头晕，物理的电磁场分析画满整张草稿纸，生物的遗传定律绕得人眼花缭乱。每天晚上，海婴房间的灯总要亮到十点多，小亮也常常在他家待到快门禁才回去，两人对着习题册咬笔头，偶尔抬头对视一眼，都能从对方眼里看到同款的疲惫，却又带着点“再坚持一下”的劲儿。

有次模拟考，海婴的化学考得不太理想，拿着卷子蹲在操场边发呆。班长路过看见，把一瓶冰汽水塞给他：“才一次没考好而已，你才多大啊，这速度已经够吓人了。”海婴拧开汽水瓶，气泡“滋滋”往上冒，心里的闷顿时散了不少。

小亮也有过挫败的时候，英语完形填空错了一串，对着答案唉声叹气。后座的学姐听见了，把自己的错题本递过来：“你看，我当年也总在这些地方栽跟头，记着这些固定搭配就行。”他看着本子上密密麻麻的标注，忽然觉得错题也没那么可怕了。

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他们确实累，有时候写作业写到手腕发酸，趴在桌上就能打个盹。但醒来揉揉眼睛，看到对方还在旁边奋笔疾书，又会立刻坐直了身子。这不是被逼迫的苦，而是向着目标奔跑时，心甘情愿承受的重量。就像爬山，越往上越累，可每多走一步，看到的风景就越开阔——他们知道，此刻笔下的每一道题，都是在给自己的未来铺路。

放学路上，两人背着沉甸甸的书包，影子被夕阳拉得老长。“等周末，去吃烧烤？”

海婴踢着路边的石子问。