艾克摇摇头：我也不知道，就是突然...失控了。他压低声音，会不会是地球环境影响了我们的能力稳定性？

艾雪沉思片刻：今晚用通讯器联系多面体问问看。现在先别担心，何大力看起来没事。

两人并肩走向教学楼，没注意到欧阳老师正站在办公室窗口，若有所思地看着他们离去的背影。

欧阳老师的办公桌抽屉里藏着一本黑色封面的笔记本，上面贴着一张标签，写着艾克。翻开笔记本，里面密密麻麻记录着这对的种种异常：

9月15日：艾雪解答数学题使用了超纲方法，同一天艾克在科学课上提出了关于光速的深刻问题...

9月18日：午餐时艾克准确预测艾雪会选番茄炒蛋，而当时艾雪还在队伍末尾，不可能看到菜单...

9月20日：体育课艾克展示出异常力量，但体检数据显示其肌肉量与同龄人无异...

最新的一条记录是今天的：9月25日：篮球课意外事件。艾克的力量爆发与艾雪突然站起同步，疑似某种联系...

欧阳老师合上笔记本，轻轻叹了口气。作为教育工作者，她有责任关注每一个学生的特殊情况。但某种直觉告诉她，艾克和艾雪的秘密可能超出了常规教育的范畴。

老师？一个声音从门口传来，欧阳老师抬头看见杨阳站在那里。

杨阳啊，有什么事吗？欧阳老师迅速把笔记本塞进抽屉。