聪聪则更直接：“根据清洁协议，玩具应先消毒后分类存放。当前流程不符合最优效率。”

多星对机器人说：“笨笨，聪聪，我们在玩清洁游戏！你们也要参加！”

笨笨的眼睛闪烁了一下：“‘清洁游戏’...这是一个有趣的概念。我可以扮演‘清洁队长’吗？”

小主，

“可以！”多星大方地任命，“聪聪是副队长！”

于是，两个严肃的工作机器人被拉进了孩子们的清洁游戏。笨笨用机械臂小心地搬运书籍，聪聪则开始用内置的紫外线灯为玩具消毒——当然，是在安全距离外。

艾阳看到笨笨，想起了上次爬到这个机器人身上的“壮举”。他放下喷雾瓶，开始向笨笨爬去。艾月也跟过去。

“艾阳，不可以爬机器人！”艾雪注意到，但已经晚了。

艾阳成功抱住了笨笨的腿，开始向上攀爬。笨笨检测到重量，自动调整平衡：“小艾阳，我正在执行清洁任务，请不要干扰工作进程。”

但艾阳不听，继续爬。笨笨只好保持静止，以免摔到他。

艾月选择了聪聪，但聪聪的裙子不像笨笨的裤子那样好抓。她试了两次没成功，转而拿起刚才的喷雾瓶，对着聪聪的脚喷了一下。

聪聪低头看着自己脚上的水珠：“检测到液体溅洒。成分分析...婴幼儿安全清洁剂。建议擦拭。”

多辰拿来抹布，认真地擦掉聪聪脚上的清洁剂。艾月以为这是游戏，开心地拍手。

这时，多星有了一个“绝妙”的主意。

“我们来玩‘泡泡世界’吧！”她拿起清洁剂喷雾，对着阳光喷出一片细密的水雾。在光线的折射下，水雾形成了微小的彩虹。

艾阳和艾月被迷住了。艾阳从笨笨身上滑下来，爬向那片彩虹水雾。艾月也爬过去，两个孩子在水雾中挥舞小手，仿佛要抓住彩虹。

多辰严谨地指出：“清洁剂的主要功能是清洁，不是制造视觉效果。而且过度喷洒会造成地面湿滑，增加摔倒风险。”

但科学家的严谨输给了孩童的想象力。多星已经创造了第二个游戏：“清洁剂绘画！”

她在地板上喷出简单的图案：星星、月亮、心形。艾阳和艾月立刻模仿，虽然他们拿着的瓶子喷不出东西，但他们会用小手拍打地上的水迹，留下小小的手印。

很快，实验室中央的地板上出现了一幅由清洁剂水迹、小手印和小脚印组成的“抽象画”。六个熊猫玩偶被多星安排在画作周围，成为“观众”。

艾克和艾雪原本在整理工作台，回头看到这一幕，都忍不住笑了。

“这可能是实验室历史上最...创意的大扫除。”艾克说。

艾雪拿起记录仪拍照：“这是艺术与科学的结合。清洁剂绘画，可蒸发，无污染，临时性艺术。”

多辰终于放弃了他的分类系统，加入了创作。他用清洁剂喷出了简单的分子结构图：“这是水分子，H?O。”

多星看不懂，但她觉得弟弟画的图案很酷：“多辰，再画一个星星！”

实验室的自清洁程序完成时，孩子们的“清洁艺术创作”也达到了高潮。地板上满是图案，六个熊猫玩偶被摆成了环形，笨笨和聪聪站在“画展”入口两侧，仿佛保安。

“好了，艺术家们，”艾雪拍手，“现在我们需要真正的清洁了。”

她启动了地面清洁模式。地板微微发热，那些清洁剂水迹和图案开始迅速蒸发，不留任何痕迹。纳米机器人从边缘开始工作，吸收残留水分和微量灰尘。

孩子们看着自己的“作品”消失，有些失落。但艾雪有办法：“看，现在地板干干净净，我们可以进行下一个游戏：物品归位比赛！”

她设定了计时器：“十分钟，看谁能把最多的物品放回正确位置！多星和多辰一组，艾阳和艾月...嗯，你们和熊猫玩偶一组。”