顾青舟看着江野，心里满是感动。他知道江野每天要复习高考，还要看店，已经够忙了，现在还要帮自己分担试验和论文的事，心里实在过意不去：“不行，你还要复习高考，不能因为我的事耽误你。”

“咱们是一起的，你的事就是我的事。”江野笑着揉了揉他的头发，“再说，帮你记录试验数据，我也能跟着学农作物知识，对你的课题有帮助，我复习起来也能多些实际案例，一举两得。”

接下来的几天，两人彻底分工：顾青舟白天泡在图书馆，从旧期刊里翻找土壤肥力相关的冷门研究，下午扎在试验田，重新校准观测仪器，补测光照、水分数据；江野清晨开店，中午匆匆扒两口饭就骑车往学校赶，按照顾青舟给的“观测手册”，一笔一划记录试验田数据，傍晚再赶回去守店，晚上等顾青舟回来，还会帮他把零散的数据按日期整理成表格，标出异常值。

这天傍晚，江野刚在试验田记录完最后一组数据，就看见顾青舟蹲在田埂上，手里攥着笔记本，眉头拧成了疙瘩。“又卡住了？”江野走过去，把水壶递给他，“先喝点水，别跟自己较劲。”

顾青舟接过水壶，灌了两口，叹了口气：“土壤肥力这块还是没头绪，文献里的研究都是针对北方黑土的，咱们试验田的土壤是沙壤土，根本对不上。教授说再找不到突破点，这篇论文可能就没法投核心期刊了。”

江野蹲在他身边，看着试验田里长势一般的水稻，忽然想起顾青舟提过的“老家特产土壤”——之前为了瞒着空间的事，顾青舟对外都说空间里的作物是用老家带来的特殊土壤种的。他眼睛一转，轻声说：“你之前说老家有种土壤，种出来的水稻比别处好？要不咱们试试，拿点老家的土壤样本，和试验田的土壤做个对比？说不定能找出肥力差异，这就是新的突破点啊。”

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顾青舟猛地抬头，眼里瞬间亮了：“对啊！我怎么没想到！我可以说这是老家亲戚寄来的土壤，对比两种土壤的成分，分析它们对水稻长势的影响，这样既能避开空间的事，又能找到论文的创新点！”

他拉着江野的手，激动得直起身：“明天我就去实验室申请土壤检测，你帮我从‘老家土壤’里取点样本，咱们一起做对比试验，肯定能行！”

江野笑着点头：“没问题！晚上回去我就用干净布袋装起来，保证不混进别的土。你也别太急，咱们一步一步来，先把检测申请下来，再慢慢等结果。”

当晚关店后，江野悄悄从空间取了一袋黑土，仔细筛掉杂质，装在提前准备好的粗布口袋里，还在袋口贴了张纸条，写着“老家土壤样本”。顾青舟坐在桌前，一边翻看之前的试验记录，一边和江野商量后续计划：“等土壤样本送进去，我得先补三组对照试验，一组用试验田土壤，一组掺少量老家土壤，一组用纯老家土壤，这样数据更有说服力。”

江野坐在一旁，帮他把散落的试验记录按日期叠好：“我明天给你把样本送到实验室门口，你直接拿去交。试验田那边你放心，我每天过来浇水、记录，不会耽误对照试验的。”