宝妈认真记着步骤，还录了演示视频：“太感谢你了！讲得这么详细，我总算不慌了。你们这个方法真省心，比带孩子去医院排队强多了！”

院子里的香囊制作环节已经热热闹闹地开始了。孩子们围着长桌，跟着林念辰往香囊袋里装艾草和陈皮：“装的时候要轻轻压一压，别装太满，不然袋子会鼓起来。”有个小女孩系不好绳子，急得快哭了，林念辰蹲下来帮她：“别着急，我教你打蝴蝶结，先绕一圈，再穿个小圆圈，轻轻一拉就好啦。”

模拟问诊环节最是热闹。孩子们拿着小听诊器，轮流给家长“问诊”：“妈妈，你哪里不舒服？”“爷爷，我给你听听心跳，是不是正常的？”家长们配合地假装咳嗽、揉肚子，院子里满是欢声笑语。一位家长笑着说：“这个活动太有意义了！孩子不仅认识了草药，还学会了关心人。”

中午体验活动结束时，孩子们都抱着自己做的香囊和小证书不肯走，拉着林辰的手问：“林老师，下次还会有这样的活动吗？我还想当小医师！”

“会的！”林辰笑着说，“我们以后每个月都办一次，还会带大家去药园参观，亲手种草药！”

赶回诊所稍作休息，林辰就带着苏晓冉和学生们，赶往5所校本课程试点学校做师资培训。第一所学校的会议室里，老师们早已等候在那里，桌上摆着提前准备的草药标本和教学工具。校长笑着说：“林大夫，我们老师都盼着这次培训呢，早就想把中医课程带给孩子们了。”

“谢谢校长的支持！”林辰拿出教学方案，“今天我们主要教大家认识常见的教学草药，掌握简单的草药认知小游戏，再讲解第一节课的授课流程，确保大家能轻松上手。”

培训过程中，老师们听得格外认真，不时举手提问：“林大夫，这个草药标本能长期保存吗？”“给低年级孩子上课，要不要把知识点讲得更简单一点？”林辰一一耐心解答：“标本喷上定型剂就能长期保存；低年级孩子以认样子、做游戏为主，不用讲太复杂的功效，培养兴趣最重要。”

期间，苏晓冉接到了企业的电话，对方说捐赠的亲子手工材料已经送到诊所，还额外赞助了一批小药包，作为亲子课堂的小礼品。“太好了！”苏晓冉挂了电话，跟林辰说，“亲子课堂的材料全齐了，下周就能正式开课！”

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