“可是，怎么找？”陈浩燃起的希望很快又黯淡下去，“当年的事都被抹得那么干净了。”

“总会有痕迹的。”苏雨晴笃定地说，“比如，非正常的长期请假，突然的转学，或者……因为不明原因长期休学在家的学生。我们可以从学校的记录，或者通过一些老教师、甚至是校工那里旁敲侧击。”

这个方向让他们重新振奋起来。哪怕希望渺茫，也胜过坐以待毙。

接下来的半天，他们利用所有课余时间，分头打听。苏雨晴再次动用她的人际网络，重点询问那些在学校待了多年的老师或职工，是否有学生因为“心理问题”或“不明疾病”长期休学。陈浩则发挥他社牛的特性，向高年级的学长学姐，甚至是已经毕业的校友打听相关的传闻。

功夫不负有心人。

傍晚时分，苏雨晴带来了一个至关重要的消息。

“我打听到了！”她难得地带着一丝急促的语气，“高二有个班主任，姓刘，她带班很多年了。我假装对校园奇闻感兴趣，跟她聊起旧校区的传闻，她顺口提了一句，说几年前确实有个学生，好像是因为在旧校区受了什么惊吓，之后就一直精神不稳定，长期休学在家，好像还住过院。”

林凡的心脏猛地一跳：“叫什么名字？是男生女生？和我们一级吗？”

“名字不清楚，刘老师没说，只说是个男生。”苏雨晴语速很快，“而且，时间点很微妙，就是在我们高一那年的下学期，大概……四五月左右。”

时间点对上了！

高一，下学期，四五月，旧校区，惊吓，精神问题，长期休学……

所有的碎片，似乎都指向了同一条线索！

“能找到他吗？他现在在哪儿？”陈浩急切地问。

“刘老师不肯多说，只说那个学生家里情况特殊，让我们别去打扰。”苏雨晴蹙眉，“但我从她话里话外听出，那个学生好像……至今都没有康复，一直在市精神卫生中心接受治疗。”

市精神卫生中心。