“‘小勇’？”王老师眼睛一亮，“是一棵什么样的树呀？”

提到“小勇”，小云飞一下子不紧张了，抬起头说：“是一棵紫茉莉树，我六岁的时候种的，现在已经很高了，夏天会开淡紫色的花，很香。”

“听起来真有意思！”王老师笑着鼓掌，“以后有机会，你可以给大家讲讲你和‘小勇’的故事吗？”

小云飞用力点头，坐下时，林晓雅悄悄对他竖了竖大拇指，让他心里暖暖的。

第一节是语文课，王老师教大家认“a、o、e”三个单韵母。她拿着彩色的卡片，在黑板上画了可爱的卡通图：“a像小姑娘的脸蛋，圆圆的；o像圆圆的小皮球；e像大白鹅在水里游。”她还教大家发音的技巧，让大家对着镜子看自己的口型，纠正不正确的发音。

小云飞拿出语文课本，课本封面是彩色的，画着几个背着书包的小朋友在上学路上。他翻开第一页，看到“a、o、e”的插图，连忙用铅笔在课本上轻轻描——妈妈说过，不能在课本上乱涂乱画，要爱护书本。王老师走过来，看到他认真的样子，轻轻摸了摸他的头：“描的时候要慢一点，注意笔画的顺序，以后写字才会好看。”

小云飞点点头，放慢了速度，看着笔尖在纸上留下淡淡的痕迹，心里充满了成就感——这是他第一次在语文课本上写字，像开启了一段新的旅程。

第二节是数学课，教数学的李老师是个戴眼镜的叔叔，说话很幽默。他教大家认数字“1、2、3”，还拿出小棒，让大家动手摆一摆：“1像小棒细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音。”

小云飞从书包里拿出妈妈准备的小棒，是彩色的塑料棒，一共有五十根。他跟着李老师的指令，摆出“1”，又摆出“2”，摆“3”的时候，不小心把小棒弄掉了几根，林晓雅连忙帮他捡起来，两个人一起摆，很快就摆好了。

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“小云飞摆得真整齐！”李老师走过来，指着他的小棒说，“大家看，他把小棒按颜色分了类，这样摆的时候更清楚，是个爱动脑筋的小朋友！”

小云飞不好意思地笑了，把小棒收进文具盒里，心里暗暗想：以后上数学课，我要更认真，学会更多数字。