林昭把那张《全国官道联网规划图》折好塞进怀里，转身朝书院议事厅走去。外面人声还在响，孩子扯着嗓子喊“学以致用，实干兴邦”，一遍又一遍，像顺口溜一样传开了。几个老农蹲在墙根下，手里捏着纸笔，让孙子念策论题目，一个字一个字地记。

阿福追上来，喘着气：“大人，东街李家送来十袋米，说是捐给书院伙食房的；西市布庄掌柜也来了，要出钱修一间新教室。”

林昭点头：“登记名字，贴到告示墙上，每一笔都写清楚用途。”

“可他们不走啊，非要您亲自收。”

“我不收。收的是百姓的信任，不是谁的面子。”

他刚迈进议事厅门槛，一个白发老头拄着拐杖挤进来，身后跟着十几个村民模样的人。老头一见他就跪下，双手捧上一张黄旧的纸。

“林大人！我们是北岭村的，村里年年发水，桥塌了三年没人管。我们大伙凑了这封联名书，求您派个书院出来的学生帮我们修桥铺路！”

林昭赶紧扶人起来：“老人家，您别这样。有事咱们坐下说。”

老头眼泪直接掉了下来：“我们信您教出来的人，能干事！陈锐能当官，为啥我们村不能有个懂水利的？”

林昭接过那张按满红手印的纸，沉甸甸的。他没说话，只是让人拿来登记册，把北岭村的名字记在头一条。

旁边有人小声嘀咕：“以前找官府，连门都进不去。现在倒好，老百姓自己上门请人办事。”

话音刚落，外头又一阵锣响。一个小贩模样的人冲进来：“好消息！朔北道、河西道、江南西道三地巡抚联名上奏，请设寒门书院试点！吏部已经批了条子！”

议事厅里一下子炸了。

“他们主动要？”

“还自己出钱建校舍！”

“这不是抄咱们的课程表吗？”