现在逼站上还有麻省理工的课程呢。问题是有多少人去学？

都想娱乐[憨笑]

学堂在线有那么多清北的课也没有什么人去学。

学习成绩的好坏和课程和讲课的老师本身肯定有关系，但是关系不大。特别是到了大学阶段。

我觉得，会出现两种结果吧。

一种是对于那些自律且学习能力较强的学生，可以是很好的学习资源。

比如中国大学MOOCapp，这里面就联合了很多名校课程，高考完暑假那段时间，我在上面听过浙江大学翁凯的C语言程序课，讲的确实不错。由于是预习的，再加上能力有限，有些复杂知识点还是一知半解，开学以后没怎么听了也就哈哈哈哈。

毕竟北大、清华讲师高低是教授级别的，讲授的内容肯定要比普通大学更全面，更精深，学生听课的同时不单能汲取课本上的知识，一定程度也可以拓展自己的思维认知，改善一下思考方式。

最主要是这类同学能听懂，跟得上节奏，持之以恒。

另一种是对学习不怎么感冒，只爱跟着学校节奏来的学生，很少去自己找网课学习。

再多的资源有给到，他们也不会多看几眼，比如我经常在学校表白墙上看到找代课的，平时学校课都草草了事，更不用说名校的录播课了。

总结:

①线上课终究效果不如线下课好，缺少学习氛围和及时反馈，很容易懈怠，能坚持听名校课的少有人在。

②网课作为辅助学习方式，帮助知识巩固拓展，也必不可少，选择适合自己的，觉得不适配名校的，学习其他的也可以(b站上就有很多)，主要是能听懂，能运用。

学习好，不是因为老师学校好，而是人本来成绩好，会学习。

把北大清华所有课程录像公开，将是教育公平的巨大进步，让任何有学习意愿的人都能接触顶尖知识，全民受益。但这无法替代真正的大学教育，因为学习者缺少师生互动、同学讨论、实践环节和最重要的学历认证。很可能出现“围观者众，完成者寡”的情况，且对在校教学管理形成挑战。它本质是优质的免费资源库，而非学历教育的颠覆者。