颜述之听得认真，不时记录。当一位江南女子说“我们那儿有插秧歌，边唱边插，不累还整齐”时，他忽然道：“这歌谣可否记下？编入教材，既教了农时，又传了文化。”

那女子便现场唱了一段。吴语软糯，曲调悠扬，唱的是一年四季农事安排。在座北方女子虽听不懂词，却觉好听。

萧令仪让人记下词曲，忽然想起什么：“各地都有这样的农事歌谣、节气谚语，若都能收集起来，编成《各地农谚集》，岂不有趣又有用？”

这话引得众人纷纷说起本地的谚语。山东女子说“清明前后，种瓜点豆”，河北女子说“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时”，苏州女子说“谷雨前茶，沁人心脾”。

颜述之边记边道：“这些谚语是百姓千百年经验的结晶，最是宝贵。若能收集整理，配以解说，对农事帮助极大。”

雅集从上午开到午后，众人就在别苑用了简餐。吃饭时也不停讨论，你一言我一语，热闹得很。

饭后，萧令仪让宫人发了纸笔，请每人写下三条最希望社学教材加入的内容。收上来一看，五花八门——有要教女子记账的，有要教辨识草药的，有要教缝补技艺的，有要教育儿常识的，甚至还有要教女子如何立遗嘱的。

颜述之看着这些纸条，感慨道：“公主，这才是民间真实的声音。以往编书，多是文官闭门造车，何曾听过这些？”

萧令仪点头：“所以咱们这趟调研，一定要多听多看。颜大人，开春后去河北，我想不仅看社学，还要去田间地头，去女子家里，听听她们最需要什么。”

“臣也正有此意。”颜述之郑重道，“纸上得来终觉浅。”

雅集散时，日已西斜。萧令仪与颜述之留在最后，整理今日记录。梅花影里，两人对坐，将一条条建议分类归纳。

“颜大人，”萧令仪忽然道，“你说咱们真能把教材编好吗？要照顾南北差异，城乡不同，男女有别……这么复杂。”

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颜述之抬头看她，目光坚定：“公主，世间事本无完美。但只要咱们尽心尽力，编出的教材能帮到一些人，便是有用。况且，”他微微一笑，“正因复杂，才值得做。若人人可为，何须咱们用心？”

这话让萧令仪心中一定。她看着颜述之——这个寒门出身的年轻官员，眼中没有畏惧，只有担当。